Краткое содержание практического занятия
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 7
Тема 2.1.
Общая характеристика деятельности классного руководителя
Продолжительность: 1 час
План (содержание учебного материала):
I. Изучение нормативных документов, определяющих деятельность классного руководителя
1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 28.02.2025)
2. Приказ Министерства просвещения РФ «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» от 31.05.2021 № 286 (ред. от 22.01.2024)
3. Приказ Министерства просвещения РФ «Федеральная образовательная программа начального общего образования» от 18.05.2023 № 372
С 1 сентября 2025 года в школах начнут действовать изменения в федеральных образовательных программах (ФОП) и стандартах (ФГОС) согласно приказу Минпросвещения №704. Некоторые из них:
- Снижение нагрузки и новые правила контроля. Контрольные работы будут занимать не более 10% учебного времени, их длительность — 1–2 урока (не более 45 минут каждый). Практические работы (лабораторные, интерактивные) — 1 урок.
- Чёткие критерии оценки. Утверждены кодификаторы метапредметных и предметных результатов. Например, для познавательных УУД прописаны: логические действия, выявление закономерностей, установление причинно-следственных связей.
Организация учебного процесса:
Учебный график. 34 недели в году. Каникулы — не менее 7 дней, летние — от 8 недель. В чрезвычайных ситуациях возможен перенос учёбы на лето.
Учебная нагрузка. Минимальный объём за 2 года — 2312 часов (было 2170), максимальный — 2516 часов.
Внеурочная деятельность. 1 час — разговоры о важном, 4 часа — занятия по интересам, 1 час — Россия — мои горизонты.
Рабочая программа воспитания. Обновлены модули: актуализация профориентационной работы, пересмотр раздела, посвящённого профилактике и безопасности, внедрение нового модуля «Поддержка и социализация детей иностранных граждан и обучающихся с миграционной историей».
4. «Федеральная рабочая программа воспитания» от 18.05.2023 № 372
|
№ п/п |
Нормативные правовые акты |
|
1 |
Конвенция ООН о правах ребёнка (принята 44-й сессией Генеральной Ассамблеи ООН 20 ноября 1989 года, ратифицирована Постановлением Верховного Совета СССР от 13.06.1990) Ратифика́ция — утверждение верховной государственной властью международного договора) |
|
2 |
Конституция РФ – основной закон Российского государства (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020) |
|
3 |
Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации» от 24.07.1998 № 124-ФЗ (ред. от 28.12.2024) |
|
4 |
Семейный кодекс С 5 февраля 2025 года действует редакция Семейного кодекса Российской Федерации от 23 ноября 2024 года. |
|
5 |
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ |
|
6 |
Гражданский кодекс последняя редакция Гражданского кодекса Российской Федерации (часть первая) — от 08.08.2024. |
|
7 |
Федеральный закон «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» от 21.12.1996 № 159 - ФЗ (в том числе о предоставлении жилья сиротам) (ред. от 31.07.2025) |
|
8 |
Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 24.06.1999 N 120-ФЗ. С 5 февраля 2025 года в Федеральный закон внесены изменения, касающиеся введения института наставничества в этой сфере. |
|
9 |
Федеральный закон «Об опеке и попечительстве» от 24.04.2008 №48-ФЗ (ред. от 07.07.2025) |
|
10 |
Федеральный закон «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» от 24.11.1995 N 181- ФЗ (ред. от 29.10.2024) |
|
11 |
Федеральный закон «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений» от 28.06.1995 N 98-ФЗ (ред. от 28.12.2022) |
|
12 |
Федеральный закон «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» от 29.12.2010 №436-ФЗ (ред. от 30.11.2024) |
Домашнее задание:
Подготовить презентацию по одному из документов, раскрыв смысл написания закона и его актуальность в деятельности классного руководителя